L’Objectiu de Cicle Inicial és acabar el cicle amb una bona competència en lectoescriptura i raonament matemàtic, que els permeti comprendre i expressar-se de manera adequada a la seva edat. Tenint present l’adquisició d’una bona autonomia personal i l’assoliment d’eines que els permeti relacionar-se i conviure amb els altres.
Com ho treballem a l’escola?
Dos tardes per setmana ens endinsem en els ambients! Les mestres ens fan viatjar a un espai molt especial... Podem estar a Ca la iaia, o bé fent la Volta al món a través de les diferents cultures, edificis... A Ca l’Arenas estem envoltats de pintures i art. Si necessitem un respir anem al Cel Obert on trobem infinitat de jocs divertits, o bé ens podem perdre per la natura a l’ambient de Burriac. A l’ambient de la Plaça de Cuba ens sentim com a casa, amb la caseta, el restaurant, el mercat i finalment podem anar al Taller d’en Paco on manipulem tot tipus d’eines i robots!
A l’estona del conte les mestres ens expliquen un conte i ens proposen activitats on treballem els continguts de maneres diferents. Ens encanta poder treballar al nostre ritme amb la presència de les mestres que ens acompanyen en aquest procés. Per treballar els continguts de medi natural i social fem les estones del conte-projecte on un dossier i unes propostes, ens van guiant en tot el procés d'aprenentatge.
A 2n ESTEM TREBALLANT LA RESTA PORTANT-NE!
Famílies, a segon ja hem començat a parlar de la resta portant-ne! Les mestres ens han gravat aquest vídeo perquè puguem practicar a casa!
Carme NavasTutora 3r PRIM
Ester VivesTutora 1r PRIM
Anna CruzTutora 1r Pri B
Equip de Pastoral
Lali GorgasTutora 1r PRIM
Helena LaraTutora 2n PRI
Coordinadora de cicle inicial
Emili OrritMestre de música d'Infantil i Cicle Inicial
Esther MasdeuMestra Especialista Cicle Inicial i aula d'acollida
Beneta VilaMestra d’Anglès d'Infantil i Cicle Inicial
Queralt PonsatíTutora 2n PRI
Rosa Maria SoléMestra Visual i Plàstica
Rita PortaTutora 1r PRI
Berta BlanchTutora 1r PRI
Anna PoquetOrientadora Infantil i cicle incial


